4 апреля проведено очередное занятие партнерской программы «Центр предпринимательских компетенций», организуемой университетом для студентов и преподавателей среднего профессионального образования Российской Федерации, модуль - «Кооперативные предпринимательские стартапы».
В рамках модуля «Кооперативные предпринимательские стартапы» спикером программы - Староверовой Е.Н. - модератором Программы повышения квалификации преподавателей высшего и среднего профессионального образования Опорного образовательного центра АНО «Университет Иннополис» - были рассмотрены две темы: «Бизнес модель канва Остервальдера» и «Способы привлечения инвестиций».
Первая тема - «Бизнес модель канва Остервальдера» - предусматривала спикером разъяснение сущности одного из самых популярных инструментов бизнеса - бизнес-модель Остервальдера, подходящего как для развивающихся, так и уже давно работающих компаний.
Бизнес-модель Остервальдера, как пояснила слушателям Елена Николаевна, это инструмент стратегического управления, который помогает компаниям описать и визуализировать свою бизнес-модель.
Модель Остервальдера применяют для того, чтобы выявить точки роста;
проанализировать конкурентов; определить лучшие варианты развития деятельности.
В течение занятия была дана характеристика элементов, которые входят в модель Остервальдера:
- Ключевые партнёры.
- Ключевые виды деятельности.
- Ключевые ресурсы.
- Ценностные предложения.
- Взаимоотношения с клиентами.
- Каналы сбыта.
- Потребительские сегменты.
- Структура издержек.
После заполнения бизнес-модели можно увидеть соотношение доходов и расходов, какие партнёры необходимы или, наоборот, не нужны, откуда приходит наибольшая прибыль и другое.
Спикером также пояснялось и обосновывалось то, что перед составлением первой бизнес-модели необходимо сделать следующее:
1. Проанализировать разные направления деятельности. Регистрируясь в качестве индивидуального предпринимателя, создавая компанию или планируя новый продукт, выбирают несколько видов деятельностей. Как правило, исходят из планов на будущее: чем планируют заниматься. На этом этапе следует подумать, в каких сферах работать с наибольшей долей вероятности.
2. Выбрать приоритетное направление. Из обилия рассматриваемых сфер деятельности нужно выбрать приоритетную - ту, от которой планируется получать большую часть прибыли. Вокруг нее нужно выстраивать долгосрочную стратегию развития бизнеса.
3. Составить ассортимент предлагаемой продукции. Проанализировать рынок, узнать, какие товары пользуются спросом, а какие продаются плохо. Для достижения наиболее эффективного результата необходимо рассмотреть первую группу продукции, от второй отказаться.
4. Продумать и сформировать рекламную стратегию, выбрать инструменты продвижения продукции и методы конкурентной борьбы. Подумать о маркетинговой стратегии: как продвигать товар на рынке, кому продавать (целевая аудитория), на какие конкурентные преимущества обращать внимание клиентов, чтобы обойти конкурентов и т.д.
При рассмотрении второй темы - «Способы привлечения инвестиций» - спикер обратила внимание слушателей на то, что основная проблема большинства стартапов в стране - это нехватка инвестиций. В связи с этой проблемой Елена Николаевна остановилась на характеристике основных способов привлечения инвестиций для бизнеса.
- на что обращают внимание инвесторы;
- виды инвестирования;
- где искать инвестиции;
- как привлечь инвестиции в любой проект.
Занятие получилось очень интересным. У слушателей возникали вопросы, на которые они получали полные ответы. Запись занятия осуществлялась. Ее можно будет посмотреть, зайдя в личный кабинет абитуриента, зарегистрировавшись.